PROGRAMME
• Objectif : Développement
global de l’enfant
- Sur le plan physique :
L’enfant développe ses sens et ses habiletés
de motricité fine et globale par des jeux d’action,
par une pratique quotidienne d’activités
physiques et de bricolage.
- Sur
le plan affectif :
L’enfant affirme sa personnalité par l'acquisition
de connaissances et d'habiletés liées à la connaissance
de soi.
- Sur le plan social :
Par son interaction avec les autres, l'enfant apprivoisera les différences des intérêts et des goûts. Conciliation, partage, médiation, contrainte, droits et responsabilités seront des réalités à découvrir.
- Sur le plan intellectuel et langagier :
Plusieurs situations d’apprentissage (via le jeu)
lui permettront d’observer, d’expérimenter,
d’anticiper, de créer, de persévérer
et d’utiliser différentes stratégies.
Des situations de communication fréquentes permettront
à l’enfant d’organiser ses idées
et de verbaliser correctement.
-
Sur le plan moral :
Par ses interactions avec les autres, l’enfant développera
son sens de l’équité, de la justice,
du partage, de la reconnaissance et de l’accueil.
• Activités hebdomadaires
aussi offertes au Pensionnat :
-
Initiation à la langue seconde
- Éveil
religieux
MOYENS D’ENSEIGNEMENT
- Ressources
didactiques variées : jeux de table, matériel
d’art, déguisements, jouets,
jeux corporels, coopératifs, de communication, symboliques
- Ateliers
de travail en petits groupes d’élèves
- Bibliothèque
de classe
- Accès
au Centre multimédia
- Ordinateurs
dans les classes
COMMUNICATION AVEC LES PARENTS
- Quatre
communications officielles par année sous forme
de bulletin,
certaines accompagnées de rencontres avec la personne
responsable du groupe
- Communication
régulière via l’agenda de l’enfant
- Information
générale quasi hebdomadaire via le sac d’école
de l’enfant
- Portail
Internet de l’école accessible à la
communauté éducative du Pensionnat
- Messagerie
vocale personnelle de l’enseignant
- Diffusion
de messages radiophoniques sur la bande FM dans les limites
des terrains de l’école
|
Contenu
éducatif
Encadrement
Service
de garde intégré
Haut
de page 
